學然后知不足,教然后之困 |
學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。 |
窮年累世 |
形容時間長久。 |
鍥而不舍 |
鍥:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。 |
孜孜以求 |
不知疲倦地探求(孜孜:勤勉的樣子)。 |
廢書而嘆 |
因有所感而停止讀書。 |
以弱制強 |
以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠著弱小的力量去制服強大的力量。亦作“以弱斃強”。 |
困而不學 |
困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。 |
正人君子 |
舊時指正直;有道德的人物。現多用來諷刺假裝正經的人。 |
纏綿悱惻 |
纏綿:情感縈繞而不能解脫;悱惻:悲苦。形容心情悲苦;無法排遣。后也指詩文情調凄愴而婉轉。也作“悱惻纏綿”。 |
通俗易懂 |
廣大人民群眾都能懂得。 |
面有難色 |
臉上露出為難的神色。 |
平地一聲雷 |
比喻突然發生的重大變動。也比喻名聲或地位突然升高。 |
善善惡惡 |
稱贊善事,憎惡壞事。形容人區別善惡,愛憎分明。 |
山陰道上,應接不暇 |
山陰道:在會稽城西南郊外,那里風景優美。原指一路上山明水秀,看不勝看。后用下句比喻來往的人多,應接不過來。 |
鞭辟入里 |
鞭辟:鞭策,激勵;里:最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹,切中要害。 |
魂飛天外 |
靈魂脫離軀體飛到天空之外。形容驚恐到極點。 |
河山之德 |
《詩·墉風·君子偕老》:“委委佗佗,如山如河,象服是宜”。陸德明釋文:“《韓詩》云:德之美貌”。王先謙《詩三家義集疏》:“如山凝然而重,如河淵然而深,皆以狀德容之美”。后以《河山之德》形容婦人德容之美。 |
家常便飯 |
家中日常飯食。也比喻常見的、平常的事。 |
藥石無效 |
藥石:藥和治病的石針。藥和石針都不見效。形容病情嚴重。 |
罵罵咧咧 |
指在說話中夾雜著罵人的話 |
千里命駕 |
命駕:命人駕車。備上車子到千里之外去拜訪朋友。形容友情深厚。 |
阿時趨俗 |
阿:迎合。迎合時尚和世俗。 |
寒木春華 |
寒木不凋,春華吐艷。比喻各具特色。 |
來因去果 |
指事情的來龍去脈。 |
大顯神通 |
神通:原為佛教用語;指無所不能的力量;今指極其高超的本領。形容充分顯示出高超的本領。 |
解甲休兵 |
見“解甲休士”。 |
體規畫圓 |
猶言依樣畫葫蘆。謂墨守成規,一味模仿。 |
恣情縱欲 |
謂無所顧忌地放縱情欲。 |