每次放寒暑假，我都會(huì)看書。不過因?yàn)槭菦]有任務(wù)的，我總馬馬虎虎地看。但這次暑假不同，老師布置要寫讀后感。所以我告訴自己一定要把書徹徹底底地看一遍，把故事的重點(diǎn)都弄清才好。
《窗邊的小豆豆》是一本很暢銷的書?？蓜傞_始我覺得并不好看，但為了完成任務(wù)，我還是必須看下去?？墒锹匚覅s不由自主地往下看。因?yàn)槟莻€(gè)充滿童稚的小豆豆緊緊地吸引了我，我很想知道她后面的事怎么樣了，她是個(gè)什么性格的孩子。
小豆豆——這個(gè)調(diào)皮的小孩被學(xué)校開除之后，就來到一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。巴學(xué)園有位校長叫小林，是個(gè)可以看懂小孩性格和心理的校長。我最佩服這位校長了。他竟然很有耐心地聽六歲的小豆豆說了四個(gè)時(shí)辰的話也不覺得煩。
這位小林校長的教育方法很獨(dú)特。他別出心裁地用一輛廢棄的電車來作上課的教室；他尊重兒童，似乎沒有界限來劃分兒童和大人彼此的區(qū)別；他允許每一個(gè)行為乖張的孩子隨心所欲地“創(chuàng)造”……當(dāng)調(diào)皮的小豆豆把糞坑里的東西都撈出來堆成一座小山時(shí)，小林校長只是說“弄完之后要放回去哦！”瞧，他就是這樣呵護(hù)每一個(gè)孩子，哪怕他是一個(gè)心理發(fā)育不完整的孩子，他依然用愛心和細(xì)心來包容和對(duì)待他們。這不得不讓我感動(dòng)！
書中還有一個(gè)人是我所敬佩的，那就是小豆豆的媽媽。因?yàn)樗悄敲慈蚀?，而且?duì)小豆豆的教育也獨(dú)有一套方法。如果對(duì)孩子不了解的家長和老師也可以找找這本書來讀一讀，看一看，從中去探索從前沒發(fā)現(xiàn)過的孩子的奇特的內(nèi)心世界。那時(shí)，你一定會(huì)覺得小林校長和小豆豆的媽媽的這種教育方式非常適合孩子的成長，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)了解孩子的內(nèi)心世界是多么的重要，你也最終才會(huì)懂得人與人之間需要彼此理解和尊重的道理。
同樣是小孩子，同樣被父母和老師所愛，但現(xiàn)在很多的父母的愛和小豆豆的媽媽的愛不一樣。或許有些父母認(rèn)為讓孩子按照自己的想法去執(zhí)行就行，并不用顧及他們子女的感受?？扇绻@種教育方式再持續(xù)下去的話，后果一定不堪設(shè)想。所以，我想請(qǐng)這樣的父母記?。簮鄣某霭l(fā)點(diǎn)是好的，但得到的結(jié)果卻并不一定如人所愿。
讓所有的人永遠(yuǎn)記住他們——獨(dú)特的小林校長和仁慈的小豆豆媽媽。