故事梗概：聰明的淘氣包小剛,最大的優點是犯了錯誤能立即改正；最大的缺點是改正后馬上犯新的錯誤。他因為有意見，就把膠水涂在美術老師的椅子上；在媽媽為他檢查作業的功夫，因與人毆斗，門牙“為國捐軀”了；他在作文里寫道，要變成一堆大大的臭狗屎，臭死老師和同學；為了完成任務，他和小伙伴們強行攙扶老奶奶過馬路——種種“杰作”，使人忍俊不禁，又令人頭痛。可是，耐心的母親既不急躁，也不氣餒，利用他想當武警的愿望，因勢利導，使其走上正途。
背景：家庭客廳，舞臺正中放置桌椅，桌子上放著書包和書本
人物：九歲男孩小剛，母親
母親：（圍著圍裙，從廚房出來）小剛，小剛，又跑了,這孩子！
小剛：（從門外進來，頭戴不銹鋼小盆，臉上抹了一道黑灰，手拿玩具槍，一只手包扎著，一副調皮搗蛋的樣子。）媽媽！
母親：作業寫完了嗎？
小剛：馬上就完，只剩一點點了。
母親：沒完成作業就出去玩，是不對的，知道嗎？
小剛：是，長官！
母親：你的手怎么了？
小剛：修理武器受傷了。
母親：在哪里傷的？
小剛：家里。
母親：怎么沒聽見你哭啊？
小剛：我以為你不在家。
母親：我看看，給你上點兒藥。
小剛：不用，謝謝長官，一點皮外傷，對我們武警來說，不算什么！
母親：大陸對軍官稱呼首長，臺灣才叫長官。
小剛：是，首長！（敬禮）
母親：今天是周末，咱們總結一下本周的表現，好不好？（拿掉代用鋼盔，就座）
小剛：行——小王叔叔說我是滾刀肉，抗勁！他還說我象北歐海盜。
母親：不！咱不是滾刀肉，也不是北歐海盜，咱是好孩子！
小剛：謝謝首長栽培！
母親：這星期，你受到幾次表揚，幾次批評？
小剛：報告首長，本周我總共受到一次表揚，原因是上課上廁所。
母親：上課上廁所怎么能受到表揚呢？
小剛：我憋不住了，可老師還講個沒完，于是我舉手。老師問：“哪兒不懂?”我回答：“都懂了。老師，廁所里的水龍頭忘記關上，我可以現在去關嗎?”老師說：“真是好孩子，快去吧。”
母親：記住，以后不要上課上廁所，更不能撒謊，明白嗎？
小剛：明白。
母親：本周受到幾次批評呢？
小剛：報告政府，本周一共遭遇三次批評。一次小批評，兩次大批評。
母親：批評還分大小嗎？
小剛：這是科學劃分，因為受批評的程度不同。
母親：小批評是什么原因？
小剛：老師讓學雷鋒做好事，可是實在想不出來做什么，我們只好五個人一起攙老奶奶過馬路。
母親：攙老奶奶過馬路哪里需要五個人呢？
小剛：因為她死活不肯過去。
母親：第一次大批評呢？
小剛：美術老師提了一個問題，全班只我一個人能夠回答。
母親：她提了什么問題?
小剛：“是誰把我的椅子涂上了膠水?”
母親：你為什么這么做呢？
小剛：因為她連貓都不認識。
母親：根據什么？
小剛：我在課堂上畫了一只貓，她就來挖苦我。
母親：老師怎么說？
小剛：你畫的什么丑八怪？（從書包里掏出圖畫本）你看她給我的分數。
母親：（接過本子看）我怎么覺得這100分最后一個零是添上去的？
小剛：哈哈！您看錯了，后面的兩個零都是我添的。
母親：她怎么批評你的？
小剛：（模仿老師）“再調皮就把你交給校長。”她還問我有沒有兄弟姐妹。我告訴她，“沒有，我是獨生子”。
母親：老師怎么說?
小剛：謝天謝地!
母親：第二次大批評呢？
小剛：上數學課，我后面的同學往我的脖子上扔蟲子，我就轉過去罵他。數學老師說，（模仿老師）“你愿意講，到講臺上來，我歇一會兒。”我就上去了。
母親：那是老師說氣話。
小剛：我可不客氣。
母親：你講什么？
小剛：我說；“大家安靜。我是新來的老師，我宣布‘現在下課’。”
媽媽：這就不對了。
小剛：不是我不對，是老師不對，她應該批評扔蟲子的同學，怎么能批評我呢？
母親：記住——在家要聽父母的話，在學校要聽老師的話。
小剛：那在路上要聽誰的話？
母親：兩方面都聽。你已經長大了，我想你現在應該明白為什么每天要上學吧?
小剛：報告政府，我多次問自己這個問題，但到眼下還沒找到一個令人信服的答案。媽媽，我不是班上成績最好的學生，不過我一點也不自卑，因為你也不是公司里掙錢最多的人。
母親：可是我每天都在努力成為掙錢最多的人。
小剛：那么，我也只好努力了。
母親：這就對了！你知道自己最大的優點是什么？
小剛：我最大的優點就是犯了錯誤能立即改正。
母親：最大的缺點呢？
小剛：改正后，馬上犯新的錯誤。
母親：要爭取少犯錯誤。
小剛：哈伊！
母親：和師長說話，應該嚴肅，不要耍怪！
小剛：哈伊，啊，不，應該說，“yes!”
母親：趕緊把作業寫完吧！你看小螞蟻多勤勞，從不浪費時間去玩耍。
小剛：（坐下，寫作業）不過我每次到郊外旅行，總會遇到它們的。
母親：上次作業的這道題怎么答錯了？3乘以7是多少？
小剛：我急著和小明去踢球，一下子沒想起來，不管三七二十一填了15。
媽媽：現在知道了嗎？
小剛：知道，我是騎驢找驢了。
母親：九乘六是多少？
小剛：五十四。
母親：那么，六乘九呢？
小剛：四十五。
母親：對嗎？
小剛：噢，不對！也是五十四。
母親：好好思考，就不會馬虎了。
小剛：明白——（有點兒不耐煩了）好了，我寫完了。
母親：你出去玩吧，我看看你的作文。
小剛：（拿出作文）看吧。（戴上鋼盔，拿著槍，邊跑邊喊）弟兄們，沖啊！
母親：（讀作文）“《我的同學》，我的同學美國兵——”美國兵？哦，我明白了，一定是小姜的孩子！我兒子一馬虎，姜國兵就變成美國兵了。“我的同學美國兵——他體育很好，跑起來比野驢還快，”你們看，我兒子多有創意！“運動會上為班級掙了許多分。他非常樂于幫助同學。有一回我病了，他風雨無阻地給我補習。那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒死了，我永遠懷念這個好朋友。”真恐怖啊！以前老師總是說他寫得不生動，這回生動了，都鬧出人命來了。哦，這還有一篇——“《我的心愿》，我的心愿是做一泡狗屎，”我的媽呀！這恐怕是世界上最惡心的心愿了。“我的心愿是做一泡狗屎，一泡大大的臭狗屎。”還大大的！“我首先要臭死我的同學李雨瀟，因為他欠了我五毛錢一直不還，還弄壞了我的電動小老鼠——那是我小姨出國前給我買的。我還要臭死我的班主任，她每次找我談話都是收錢，收那么多錢，我要臭死她。我還要臭死數學老師，這個學期我幾次考試不及格，其實我能及格的，但是他不讓我抄。我還要臭死校長，為什么星期一的升旗儀式他可以在臺上講話，我們要在下面淋雨？最后我要臭死自己，我臭死這么多人,警察一定抓我去坐牢，我不要坐牢，我把自己也臭死。”哎呀！真是視死如歸！（電話鈴響，接電話）您好，是，是，好，太感謝了！再見！
（門開了，小剛進來，衣冠更加不整——歪戴著“帽子”，外衣象藏人一樣系在身上，露著一個肩膀，拎著槍，一幅丟盔卸甲的樣子．）
小剛：媽媽，我回來了。
母親：你又和別人打架了吧？
小剛：是他們挑釁，不然，我才懶得和他們動手呢！不過，這次他們人多，我失利了。
母親：你的口音怎么變了？啊，門牙哪去了？
小剛：為國捐軀，光榮犧牲了。
母親：這么一會兒工夫，牙都打丟了？
小剛：沒丟！
母親：沒丟，哪去了？
小剛：你看！我說沒丟么。（從衣服兜里掏出來）
母親：（接過牙齒）我剛剛接到武警部隊打來的電話，答應我們去參觀。你看，誤事了吧？
小剛：不耽誤，咱們現在就去吧！
母親：牙怎么辦？
小剛：小意思，輕傷不下火線。
母親：不行！先上醫院，不然會耽誤治療。如果時間來不及，今天就不去部隊了。
小剛：不！媽媽，求你了，就算我以前是土匪，是北歐海盜，現在棄暗投明，接受改編還不行嗎？
母親：既然如此，抓緊時間，不過，要有條件。
小剛：行！只要答應我，條件好說。
母親：你不是想當武警嗎？
小剛：我要當特警。
媽媽：那么就得按特警的標準要求自己，服從命令，不能無組織無紀律。
小剛：行！
母親：回來寫一篇作文——武警需要具備那些知識和能力。
小剛：可以。
母親：那么，我們先上醫院，然后去部隊。
小剛：是，堅決服從命令！
母親：（取下“鋼盔”，摘下圍裙）把衣服穿好！
小剛：（穿衣服）我穿衣服就象特警一樣，非常快！
母親：我們是特警預備隊，應該發揚優點，克服缺點。走吧。
（母子二人向外走）
小剛：噢——噢——我是特警預備隊，我接受改編了！